GARETH REAKS COMBO

GARETH REAKS

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Professionelles Profil
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Deutschland 2012-
Gareth Reaks, gebürtiger Engländer, ist ein hochqualifizierter Musiker, der sich im Jazz und der Klassik gleichermaßen wohlfühlt, und Lehrer mit 38 Jahren Berufserfahrung. Seit dem Umzug nach Freiburg im April 2012 arbeitet Gareth als freiberuflicher Musiker und Lehrer an vielen neuen Projekten. Er hat Kurse an der VHS Freiburg unterrichtet und gibt Privatunterricht in Musikanalyse, -theorie und -geschichte, Harmonielehre und Gehörbildung, Komposition und Arrangieren. Gareth unterrichtet derzeit freiberuflich an der Schule Birklehof in Hinterzarten, wo er Fachunterricht in Musiktheorie erteilt und Musikensembles auf Auftritte vorbereitet. Zusätzlich gibt er Workshops für Ensembles verschiedener Ausrichtung von Chören und Vokalensembles zu Bigbands. Bis 2018 leitete er das Kammerorchester der Ev. Kirchengemeinde Kirchzarten-Stegen, das drei Konzerte pro Jahr veranstaltet und Gottesdienste mitgestaltet. Von 2013-2017 leitete Gareth zwei etablierte Chöre, den katholischen Kirchenchor in Siegelau und den Freiburger Frauenjazzchor Jazzaffair. Gareth engagiert sich leidenschaftlich dafür, Menschen durch Musik zusammenzubringen. Die Gründung des Blue Note Jazz Orchestra (2015) und des Frauenchors Colla Voce (2017) waren weitere Schwerpunkte seiner Arbeit. Mit der Gründung der professionellen Gareth Reaks Combo verwirklichte Gareth einen Kindheitstraum. Die Combo florierte von 2014 bis 2023 als Quartett, trat 2016 im SWR-Fernsehen auf und spielte in lokalen Konzertsälen und auf Musikfestivals. Seit 2025 konzentriert sich die Band auf das Aufnahmestudio und hat sich um eine Vielzahl von Instrumentalisten und Sängern erweitert.

England 1986-2012
In seiner schulischen Tätigkeit hat Gareth zwei renommierte Colleges in England zu Schwerpunktzentren für Musikunterricht gemacht. Die Mehrzahl seiner Studenten haben ihre musikalischen Studien entweder an Universitäten oder Musikhochschulen fortgesetzt. Gareth hat über mehrere Jahre hinweg zwei erfolgreiche Musikabteilungen aufgebaut, die sowohl für Unterricht auf sehr hohem Niveau als auch für ausgezeichnete Konzerte bekannt waren.

Er ist davon überzeugt, dass die Jahr für Jahr aussergewöhnlich guten Abschlussnoten seiner Studenten auf seine hohen Erwartungen, ausgezeichnete Fachkenntnis und Stundenvorbereitung, seine eigene Begeisterung sowie ein gutes, freundschaftliches Verhältnis zurückzuführen sind. Mit dieser Kombination schafft er es immer wieder, in seinen Studenten die Liebe zur Musik zu wecken – einer Musik, die Ausdruck tiefsten Menschseins ist.
Im künstlerischen Bereich hat Gareth starke Chor- und Instrumentalmusiktraditionen an seinen Colleges etabliert. Diese kamen in dem hohen musikalischen Niveau der Konzerte zum Ausdruck und einer Programmgestaltung, die die individuellen Stärken der Studenten berücksichtigt. Brittens Rejoice in the Lamb und Ceremony of Carols, Vivaldis Gloria, Händels My Heart is Inditing kamen genauso zur Aufführung wie beispielsweise die Bachkantate Nach dir, Herr, verlanget mich, Faures Requiem und die Five Mystical Songs von Ralph Vaughan Williams. Zusätzlich zu Konzertaufführungen fanden zahlreiche Chorauftritte im liturgischen Rahmen statt. Neben der Chorarbeit hat Gareth an beiden Colleges Kammermusikensembles wie z.B. Bläserquintette, Streichquartette, Big Bands oder Blechbläserensembles etabliert, sowie Kammerorchester für Musicalaufführungen von The Boyfriend und Guys and Dolls. Opernaufführungen von Mozarts Bastien und Bastienne, Purcells Dido und Aeneas und Menottis Amahl and the Night Visitors in Zusammenarbeit mit den Schauspielabteilungen rundeten die musikalische Arbeit ab. Bei der Auswahl von Stücken ist es für Gareth in erster Linie entscheidend, dass die Musik gut ist und die Musiker vor neue Herausforderungen stellt, was die wohl wichtigste Aufgabe von Bildung ist. Bestes Beispiel dafür ist eine Aufführung von Schönbergs Pierrot Lunaire, ein technisch und auch emotional sehr anspruchsvolles Werk.
Als Director of Music erfüllte Gareth alle administrativen Aufgaben, die bei der Leitung eines Fachbereiches anfallen, wie Organisation und Strukturierung des Fachbereiches, Personalverantwortung für und Einstellung von anderen Lehrern (auch Instrumentallehrern) im Bereich Musik, sowie die Umsetzung neuer nationaler Bildungsinitiativen. Seine aussermusikalischen Interessen kamen im General Studies-Unterricht zum Einsatz und bei der Betreuung einzelner Studenten in der Erarbeitung grosser Facharbeiten zu einer Vielfalt an Themen. In seiner Rolle als Mentor stand Gareth seinen Studenten bei ihrer Universitätsbewerbung, der Erstellung eines Lebenslaufes und anderen Fragen der Berufswahl zur Seite. Auch in anderen Lebensfragen suchten seine Studenten gerne bei ihm Rat.
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